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在线教育存在的一些现实性的问题

“望子成龙,望女成凤”的心态中国人自古有之,没有一个家长不希望自己的孩子成为对社会有用的栋梁之才,而随着经济的发展,市面上也是出现了很多这样的教育机构来迎合家长的这种心态,而随着互联网经济的不断深入,教育行业也在发生着转变,比如,以前的传统的教育行业开始逐渐向着线上教育转变,这就是在线教育。

 

 

 

在线教育出现之初其实并不是那么一帆风顺的,在经历了诸多的困难以后,在线教育的发展也开始逐渐变得成熟起来,越来越多的家长开始青睐这样的教育模式,因为这种教育模式是比较简单的,而且,这种模式的投入成本也是比较低的,也正是因为诸多的有利因素,使得在线教育如雨后春笋般冒将出来,但是,在线教育也是存在一些现实性的问题的。

首先是教学内容、教学质量、及授课形式。这些是机器无法来完成的。教学内容和教学质量是教学的核心,也是学生报名学习的目的,因此教学的内容极为关键。而教学的质量与教学内容的设计问题,属于教师教学技能水平的问题。该如何教才能让学生轻松快速的掌握教学内容,这也是在线教育无法回避的问题。

其次是关于学生自身的问题,如无法集中注意力,很难坚持按时上课。对于那些自律性比较差的学生而言,线上教育对于他们效果是远不及线下教育的,这类学生需要适当的监督才能将学习任务顺利完成。这其中也有平台及教学的责任,如平台所提供的软件是否实用,教学内容的设计是否合理,授课方式是否生动有趣。

第三是线上教育无法做到言传身教,德育慢慢被脱离。“教育”的本质即是教授知识技能,又要培育学生的道德品质。由于线上教育无法做到言传身教,尤其是在艺术类许多更多发挥个人想象力及感受类的课程,如语文诗词鉴赏、音乐、书法等。从这点上看线下面授是占绝对优势的。在线教育还将受到网速及电脑硬件等影响,如果这些方面得不到很好的保障,将会出现断线等现象,无法保障课程顺利进行,大大降低了教学效果。

其实,可以很客观的看出,在线教育还是存在很多弊端的,这些弊端的存在是必然的,毕竟一项新的事物在发展的过程中难免会出现这样的问题,只有在发展的过程中正视这种问题的存在,才能真正的运用问题,解决问题,这不仅仅是在线教育应该正视的问题,也是其他领域在遇到问题的时候所应该正视的方式与方法,所以,在线教育的发展应该是顺应时代的发展的。

 

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